HersalVJ

Ya en otras ocasiones he tratado el tema de la “Brecha digital”, y la relevancia que este fenómeno socioeconómico tiene sobre todo para los adultos mayores, pero poco o nada hemos hablado de este mismo fenómeno en las generaciones más jóvenes, y el impacto que se tiene en la educación que estas personas reciben. Recordemos que el fenómeno de la brecha digital se refiere a la diferencia en el acceso a las tecnologías de información ya sea a dispositivos informáticos o a Internet, entre diferentes grupos de personas, provocado por diversos factores. Pero principalmente a problemas socioeconómicos, geográficos o demográficos Estos fenómenos de desigualdad para el acceso a la tecnología tienen un impacto muy importante en el desarrollo de las personas y en consecuencia en su capacidad para participar en los modelos económicos y productivos actuales, incrementando el impacto en estas desigualdades en un circuito constante que se retroalimenta así mismo. Factores generadores de Brecha Digita...

Origen El mayor virus del mundo es una idea. Conceptos como libertad, justicia, sistemas políticos, religión, etc. nacieron como ideas. Y la principal función de un meme es difundir vía internet ideas, conceptos y críticas tal como lo haría un virus en una epidemia (de ahí la expresión “viralizar”). El término “meme” originalmente se usó para referir una unidad simple de cultura. Es decir, la base de cualquier conocimiento o aprendizaje, y hoy puede ser cualquier recurso multimedia, que se replica vía web hasta alcanzar una amplia difusión para transmitir una idea simple. Los memes no nacieron en la era digital pero internet los exponencio. La expresión “ Meme ” nació en 1976 en el libro “ El gen egoísta ” de Richard Dawkins y surge al relacionar la palabra “ genes ” y el término griego " mimema ” (algo que se imita), pues para Dawkins, la naturaleza humana tiene dos partes: la información genética transmitida en la reproducción biológica (genes), y la cultura...